Diferencia entre Capacitación Informativa y Transformativa
| Capacitación Informativa | Capacitación Transformativa |
|---|---|
| Se enfoca en transmitir conocimientos. | Se enfoca en cambiar la mentalidad y la práctica. |
| El instructor explica y los participantes escuchan. | Los participantes reflexionan, aplican y experimentan. |
| El aprendizaje es pasivo. | El aprendizaje es activo y experiencial. |
| No necesariamente cambia la forma en que los participantes trabajan. | Provoca una transformación en la manera de hacer las cosas. |
Elementos Claves para Hacerla Transformativa
Generar una Conexión Emocional con el Tema
- ¿Por qué esto es importante para ellos?
- Usa historias, testimonios o experiencias para engancharlos.
- Relaciona el contenido con sus problemas y necesidades reales.
Ejemplo:
- En una capacitación sobre las 3Rs, en lugar de solo explicar qué significan, empieza con una historia de un docente que aplicó estos principios y logró mejores resultados en el aula.
Hacer Reflexionar a los Participantes
- Usa preguntas detonantes que los hagan pensar y cuestionar su práctica.
- Haz que identifiquen problemas o áreas de mejora en su propio contexto.
- Facilita la autoevaluación antes de proponer soluciones.
Ejemplo de preguntas para reflexión:
- ¿Cómo manejas el estrés en el aula?
- ¿Qué estrategias usas para resolver problemas inesperados?
- ¿Cómo crees que la resiliencia impacta en la enseñanza?
Incluir Aplicación Inmediata
- No basta con aprender algo nuevo, deben practicarlo en la sesión.
- Usa ejercicios prácticos, simulaciones o role-play para aplicar lo aprendido.
- Pide que diseñen estrategias o resuelvan un problema real con lo que han aprendido.
Ejemplo:
- En una capacitación sobre manejo del aula, en lugar de solo dar teoría, haz que cada participante diseñe y practique una estrategia para mejorar la disciplina en clase.
Uso de Aprendizaje Experiencial (Kolb)
- Experiencia concreta: Déjalos vivir la situación en un ejercicio.
- Reflexión: Pide que analicen lo que pasó y qué aprendieron.
- Conceptualización: Conéctalo con la teoría.
- Experimentación activa: Déjalos probar nuevas estrategias en su entorno real.
Ejemplo:
- En una capacitación sobre servicio al cliente, en lugar de solo explicar cómo atender a un alumno o padre de familia, haz simulaciones donde los participantes practiquen la atención con diferentes perfiles de clientes.
Evaluar Impacto en el Corto y Largo Plazo
- Corto plazo: Evaluaciones formativas durante la sesión (¿realmente aprendieron algo?).
- Largo plazo: Pedirles que apliquen lo aprendido en su trabajo y lo reporten después.
Ejemplo de evaluación:
- En una capacitación sobre planificación de clases efectivas, pedir que diseñen una clase y luego observar su aplicación real en el aula.
Estructura de una Capacitación Transformativa
Introducción (10-15 min)
- Enganchar: Historia, pregunta o problema real.
- Objetivo claro: ¿Qué van a aprender y cómo les beneficiará?
Desarrollo (60 min)
- Exploración del problema: Reflexión guiada o discusión en grupos.
- Presentación de conceptos clave: De manera breve y aplicada.
- Ejercicios prácticos: Aplicación inmediata con feedback.
Cierre y Reflexión (15-20 min)
- Autoevaluación: ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aplicaré?
- Plan de acción: Definir un paso concreto para implementar lo aprendido.
- Seguimiento: ¿Cómo medirán si lo están aplicando en su trabajo?
Ejemplo de una Capacitación Transformativa
Tema: Aplicando las 3Rs en la Enseñanza
Duración: 1.5 horas
Objetivo: Que los docentes aprendan a aplicar resiliencia, creatividad y reflexión en su enseñanza.
Introducción (15 min)
Enganche: Caso de un docente que transformó su enseñanza aplicando las 3Rs.
Pregunta detonante: ¿Cómo enfrentas los desafíos en el aula?
Desarrollo (60 min)
Reflexión: Los participantes identifican sus propias estrategias actuales.
Explicación de las 3Rs: Con ejemplos prácticos.
Aplicación inmediata:
- Cada grupo recibe un problema real y debe resolverlo usando las 3Rs.
- Se presentan las soluciones y se da retroalimentación.
Cierre (15 min)
Evaluación rápida:
- ¿Cómo cambió tu visión sobre las 3Rs?
- ¿Qué vas a hacer diferente después de esta capacitación?
Plan de acción:
- Cada participante escribe una acción concreta para aplicar en su aula.
- Seguimiento: Se les pedirá compartir los resultados en una reunión posterior.